Учитель начальных классов: карьерный рост и заработная плата

Работает с детьми в 1-4 классах: преподаёт основные дисциплины, проводит внеурочные занятия. Практикующие учителя младшей школы отмечают, что с маленьким детьми работать легче, благодаря множеству игровых обучающих методик.

В начальной школе преподавание иностранного языка отличается от средней школы. У детей до 10 лет ведущая познавательная деятельность — игровая. Поэтому учитель должен владеть методами обучения через игру: составление кроссвордов, чтение сказок на английском языке (по ролям, кукольный театр). Работать можно в школе, центре дополнительного образования, репетитором.

Работает индивидуально и в небольших группах. Готовит будущих первоклассников писать, читать, развивает логическое мышление. Дети до 7 лет не могут долго заниматься одним делом, поэтому важно сохранять внимание сменой деятельностью: от занятий, развивающих мелкую моторику, до подвижных игр. Такой педагог владеет приемами удержания внимания, знает особенности детской психологии.

Методист в школе следит за соответствием образовательных программ стандартам образования, помогает педагогам повышать квалификацию, составляет методические указания, подбирает профессиональную литературу. Этот специалист отвечает за содержание и качество образовательных программ школы.

Работает в общеобразовательной школе, где реализуется программа инклюзивного образования, или в специальной школе с детьми с ОВЗ. Он помогает детям с особенностями осваивать программу начальной школы с помощью специальных методик, учит их общаться с внешним миром. Учитель работает в связке с логопедом, тьютором и другими специалистами по виду особенностей учеников.

Специалист с дипломом учителя начальных классов может без переподготовки работать воспитателем в детском саду. Воспитатель работает с детьми 1,5-7 лет: организует подвижные игры, проводит обучающие мероприятия, соблюдает режим сна, прогулок и приёма пищи. В детском саду воспитатель учит малышей дружить, общаться, обслуживать себя.

Заведующий по учебной и/или воспитательной работе в школе руководит педагогами, определяет учебники и методики, по которым преподают в школе, составляет расписание уроков и внеклассных занятий. Завуч принимает родителей учеников, посещает уроки, проверяет ведение школьных журналов, следит за оснащением всех кабинетов и классов необходимым оборудованием.

Это администраторская работа. Директор не участвует в педагогической работе. Он принимает на работу и увольняет педагогов и других работников, распределяет бюджет, занимается вопросами оплаты труда работников (назначает оклады, прибавки), управляет имуществом школы.